Content

Unterrichtsinhalte

1. Gebäudetraining

• Sehende Begleitung mit und ohne Stock
• Körperschutztechniken: Oberkörper-, Unterkörper- und Gesichtsschutz
• Gleittechniken
• Ausrichtetechniken
• exakte Drehungen
• Stocktechniken: Pendeltechnik, Pendelziehtechnik, Dreipunkttechnik, Diagonaltechnik
• Treppentechnik
• Umgang mit Hindernissen
• Orientierungstechniken: auch Arbeit mit Himmelsrichtungen und taktilem Kompass
• Sinnesschulung - umfasst gesamtes Training: Arbeit mit allen Sinnen

 

2. Training im Freien

• Anwendung und Übertragung der Pendeltechnik auf das Gehen im Freien
• bewusstes Wahrnehmen und Gehen um Blockecken
• Gehörschulung: Arbeit mit Parallel- und Querschall, Richtungshören, vertraut machen mit Schalllücken, Schallschatten, Echolokalisation und Verhalten bei Störschall
• Begriffsbildung: z. B. Häuserblock, Parallel- und Querverkehr, Einfahrten, Haltelinie, Zebrastreifen, Kreuzung, Haltestellen, ...
• Erprobung von Hilfsmitteln: z. B. Monokulare, Lupen, Kantenfiltergläser, ...
• Straßenüberquerungen ohne Ampel oder Zebrastreifen
• Umgang mit geparkten Fahrzeugen
• Umgang mit Baustellen
• Verhalten nach Verlaufen
• Aufbau einer "inneren Landkarte" unterstützt von Kompass, taktilen Plänen und Magnettafel
• soziale Interaktion: Kontaktaufnahme mit Passanten, Informationen erfragen, Hilfe gezielt annehmen bzw. ablehnen, Verhalten in einem Geschäft
• verfolgen von Verkehrsverläufen
• akustische Kreuzungsanalyse: Form und Regelung einer Kreuzung
• Verhalten an einem Zebrastreifen
• Umgang mit einer Bedarfsampel
• Straßenüberquerung an ampelgeregelten Kreuzungen: zwei- oder mehrphasige Ampelkreuzungen mit bzw. ohne Ampelakustik

 

3. Weitere Trainingsinhalte

• Umgang mit öffentlichen Verkehrsmitteln: U/S-Bahn, Straßenbahn und Autobus (Ein- und Aussteigen, Verhalten im Haltestellenbereich, ...)
• Routenfahrten mit Umsteigen
• Benützen von Rolltreppen und Aufzügen
• Gehen von Wegen nach einer Tonbandroute
• spezielles Training in Dämmerung und Dunkelheit (Sehbehinderung)
• vertraut machen mit einem Einkaufsviertel
• Lokalisation von Geschäften: Arbeit mit markanten Punkten
• Einkaufen: Orientierung im Supermarkt, Umgang mit Geld
• vertraut machen mit einem Einkaufszentrum
• vertraut machen mit einem Markt
• Training verschiedener Wege

Orientierung und Mobilität ist ein individueller, dem Entwicklungsstand des Schülers entsprechender Unterricht, welcher der blinden bzw. hochgradig sehbehinderten Person zu einem bewussten und eigenständigen Handeln in der Bewältigung des Alltags, zu größerer Selbstständigkeit, Unabhängigkeit und Sicherheit verhelfen soll.